Ecole au Mali où investir ?

★ Claire-Lise, Guillaume, Patrick, Romain, Thomas ★
Version Février 2016 - #HackFrancophonie

Problématique

Comment utiliser les données ouvertes du Mali pour identifier les zones géographiques dans lesquelles implanter des écoles pourrait résoudre des inégalités d’accès à l’éducation?

Contexte:

  • 47,5% de la population malienne a moins de 14ans

  • 83,5% des enfants sont inscrits à l’école primaire (Banque mondiale)

  • Seulement 10% de la population vit dans les trois régions du Nord, qui représentent les deux tiers de l’ensemble du territoire national. La faible densité de population dans ces régions pose des problèmes spécifiques en matière d’accès aux services, dont l’éducation

Premiers enseignements

In [5]:
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Out[5]:

Mali: etat des lieux

  • Répartition géographique des écoles
  • Population par cercles
  • Villages
In [6]:
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Out[6]:

Enseignants par habitants

In [7]:
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Out[7]:

Tentative de recommandation politique: une meilleure allocation des resources ?

  • Deficit d'enseignant par école
In [8]:
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Out[8]:

Vers plus de granularité ?

In [9]:
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HTML('''<iframe src="https://rdorgueil.cartodb.com/viz/907f986e-d720-11e5-8a5a-0ea31932ec1d/embed_map" scrolling="no" frameborder="0"  width="100%" height="575px"></iframe>''')
Out[9]:

Merci !